El objetivo del curso es proporcionar a las/los estudiantes un conocimiento general sobre cambio climático y sustentabilidad a través de una mirada interdisciplinar, que permita comprender los problemas e impactos del cambio climático en el medio ambiente y en la sociedad.

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El curso busca entregar conocimientos básicos sobre la situación actual y los desafíos del cambio climático. Además, profundizará en las teorías de género para reconocer las consecuencias diferenciadas en un contexto de cambio climático y la importancia de un abordaje integrado e inclusivo, con especial énfasis en relevar el conocimiento local y ancestral en la construcción de medidas de adaptación de los territorios.

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El objetivo de este curso es generar una discusión transdisciplinaria sobre el concepto de pobreza energética (PE), sus nuevos enfoques y perspectivas. El sentido y el alcance del concepto de PE permite promover un proceso de enseñanza-aprendizaje que considera tanto la experiencia personal de los/as estudiantes, el conocimiento disciplinar que tengan previamente en torno al tema, como los últimos desarrollos disciplinares sobre este fenómeno en las ciencias sociales, humanas, físicas y naturales.

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El objetivo del curso es comprender el cambio climático, sus causas y consecuencias, y explorar cómo la sociedad puede adaptarse y mitigar sus efectos. Abierto al público en general y sin requisitos previos, está dirigido a quienes desean profundizar en temas ambientales y enfrentar los desafíos asociados al cambio climático.

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Generar los conocimientos, habilidades y herramientas necesarias para comprender, abordar y responder de manera efectiva a los desafíos asociados al cambio climático y la ley que lo regula, con el fin aumentar la transformación productiva, a través de un incremento en la competitividad en un contexto de desafíos climáticos en constante evolución.

Desarrollar y ejecutar un programa integral de capacitación para avanzar hacia la carbono neutralidad y aumentar la resiliencia frente a los efectos del cambio climático. El programa está diseñado para fortalecer las capacidades técnicas y administrativas de las entidades ejecutoras clave y las partes interesadas a nivel subnacional, integrando un enfoque de género e interculturalidad. Los principales beneficiarios son los miembros de instituciones subregionales y locales, incluyendo Gobiernos Regionales, SEREMI, municipios, el sector privado, ONGs, la academia y comunidades rurales locales, quienes desempeñan un papel crucial en la gestión y aplicación de políticas climáticas.

La Dirección General de Aguas (DGA), a través del Departamento de Organizaciones de Usuarios (DOU), y la Universidad de Chile, desarrollaron el convenio denominado “Programa de Acompañamiento de Organizaciones de Usuarios (OU) de Agua”. Este se realizó en colaboración con la Facultad de Ciencias Agronómicas de la misma casa de estudios, mediante el Laboratorio de Análisis Territorial.
En el marco de este convenio se llevaron a cabo diversas líneas de trabajo. Una de ellas fue el la L1 “Curso de formación de directoras de Organizaciones de Usuarios con enfoque de género”, cuyo objetivo es entregar herramientas teóricas y metodológicas en materia de gobernanza del agua, perspectiva de género y funcionamiento organizacional, considerando los desafíos de participación de las mujeres en los procesos de toma de decisiones de los directorios.

El Curso tuvo como objetivo brindar a líderes sociales una aproximación en torno a los desafíos relacionados con la vivienda, la ciudad y sus habitantes en un contexto de cambio climático. Se llevó a cabo un análisis de los instrumentos de planificación urbana y habitacional, así como de los impactos del cambio climático en la salud. A través de estudios de casos y talleres, se promovió la capacidad de los participantes para desarrollar prácticas tanto a nivel individual como comunitario que aborden estos desafíos.

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El proyecto tuvo por objetivo fortalecer las capacidades de los Comités Regionales de Cambio Climático (CORECC) en la gestión del cambio climático y reflexionar sobre los desafíos de los gobiernos regionales en la política pública climática hacia 2050.

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Este diploma fue impartido por investigadores del CR2 y cursado por más de 80 funcionarios municipales de todo el país, quienes adquirieron diversas herramientas para integrar el cambio climático en la gestión municipal.

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